(2022). Countless Ways of Knowing: Looking at Images beyond the Frame as a Practice of Liberatory Pedagogy. Photography and Culture: Vol. 15, Radical Pedagogy and the Photographic Image, pp. 97-101.

中文翻译：

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不计其数的认识方式：将超越框架的图像视为一种解放教育学的实践

（2022 年）。无数的认识方式：将超越框架的图像视为一种解放教育学的实践。摄影与文化：卷。15，激进教育学和摄影图像，第 97-101 页。