This paper focuses on teacher agency in creating a ‘translanguaging space’ in Nepal’s multilingual public schools. Drawing on the ethnographic data from two public schools, we discuss how teachers ...

中文翻译：

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教师机构在尼泊尔多语种英语中学创建跨语言空间

本文重点关注教师机构在尼泊尔多语种公立学校中创造“跨语言空间”的过程。利用来自两所公立学校的人种学数据，我们讨论了教师如何......