In this article, we provide an overview of diffraction theory, followed by an explanation of diffraction as an analytical methodology. We highlight how tools like the agential cut can be used to redraw the boundaries of ethnographic research so that data can be a continuous becoming with the researcher. We offer vignettes from our work on education-based social movements that demonstrate how the agential cut opens a viewpoint for understanding our data in unforeseen ways.

中文翻译：

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通过衍射分析成为基于教育的社会运动

在本文中，我们概述了衍射理论，然后解释了衍射作为一种分析方法。我们强调了如何使用像代理切割这样的工具来重新划定民族志研究的界限，以便数据可以与研究人员一起持续生成。我们提供了基于教育的社会运动工作的小插曲，这些小插曲展示了代理剪辑如何以无法预料的方式打开一个理解我们数据的观点。