This study explores the lived experiences of individualized and interdisciplinary students enrolled in a 4-year public university in the Upper Midwest region of the United States. Those enrolled in...

中文翻译：

---

成人学习者在个性化项目中的生活经历：赋权、责任、紧张和焦虑

本研究探讨了在美国中西部地区的一所四年制公立大学就读的个性化和跨学科学生的生活经历。那些报名参加...