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Challenging Definitions of Student Success Through Indigenous Involvement: An Opportunity to Inform School Psychology Practice
Canadian Journal of School Psychology ( IF 1.370 ) Pub Date : 2023-02-01 , DOI: 10.1177/08295735221149225 Velma ILLasiak Domoff 1 , Yvonne Poitras Pratt 2 , Michelle A. Drefs 2 , Meghan Wick 3
Canadian Journal of School Psychology ( IF 1.370 ) Pub Date : 2023-02-01 , DOI: 10.1177/08295735221149225 Velma ILLasiak Domoff 1 , Yvonne Poitras Pratt 2 , Michelle A. Drefs 2 , Meghan Wick 3
Affiliation
To achieve educational equity for Indigenous students, school psychologists need to consider the implications of using solely Westernized and Eurocentric educational standards of success. With curr...
中文翻译：
通过本土参与挑战学生成功的定义：一个为学校心理学实践提供信息的机会
为了实现土著学生的教育公平，学校心理学家需要考虑仅使用西化和以欧洲为中心的教育成功标准的影响。随着电流...
更新日期：2023-02-02
中文翻译：
通过本土参与挑战学生成功的定义：一个为学校心理学实践提供信息的机会
为了实现土著学生的教育公平，学校心理学家需要考虑仅使用西化和以欧洲为中心的教育成功标准的影响。随着电流...
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