L’étude vise à développer et procéder au processus de validation d’un questionnaire sur l’auto-efficacité émotionnelle en contexte de travail à partir des six étapes proposées par Dussault et al. (2007). L’étude s’appuie sur les théories de l’intelligence émotionnelle de Mayer et Salovey (1997), de Petrides et Furham (2001) et de l’auto-efficacité de Bandura (1997). Les participants sont 985 travailleurs canadiens. L’échelle d’auto-efficacité émotionnelle au travail est composée de 41 énoncés évalués sur une échelle de type Likert en six points. Les résultats des analyses factorielles confirmatoires soutiennent la structure à sept dimensions, soit l’auto-efficacité à percevoir ses émotions et celles des autres au travail, l’auto-efficacité à utiliser les émotions au travail, l’auto-efficacité à comprendre ses émotions et celles des autres au travail et enfin, l’auto-efficacité à gérer ses émotions et celles des autres au travail. Les résultats indiquent également que les sept dimensions possèdent des indices de cohérence interne satisfaisants. Les résultats suggèrent que ce questionnaire est bien adapté pour décrire l’auto-efficacité émotionnelle au travail. Les pistes d’utilisation du questionnaire seront discutées.

该研究旨在根据 Dussault 等人提出的六个步骤，开发和验证工作环境中情绪自我效能感问卷的验证过程。(2007)。该研究基于 Mayer 和 Salovey (1997)、Petrides 和 Furham (2001) 的情商理论以及 Bandura (1997) 的自我效能理论。参与者是 985 名加拿大工人。工作情绪自我效能感量表由 41 个项目组成，采用 6 点李克特式量表进行评分。验证性因素分析的结果支持七维结构：在工作中感知自己和他人情绪的自我效能感、在工作中使用情绪的自我效能感、在工作中理解自己和他人情绪的自我效能感；最后，在工作中管理自己和他人情绪的自我效能感。结果还表明，七个维度具有令人满意的内部一致性指标。结果表明，该问卷非常适合描述工作中的情绪自我效能感。将讨论使用问卷的方法。