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Predicting Written Language Competence and Pragmatics in Students at Risk of Reading Disability in Oman Using Teacher Report Data
Communication Disorders Quarterly ( IF 0.764 ) Pub Date : 2023-03-17 , DOI: 10.1177/15257401231160700 Fatma Alkaf 1 , Mahmoud Mohamed Emam 1 , Rashid Almehrizi 1 , Ali-Mahdi Kazem 1 , Gary A. Troia 2 , Muna Al-Bulushi 3
Communication Disorders Quarterly ( IF 0.764 ) Pub Date : 2023-03-17 , DOI: 10.1177/15257401231160700 Fatma Alkaf 1 , Mahmoud Mohamed Emam 1 , Rashid Almehrizi 1 , Ali-Mahdi Kazem 1 , Gary A. Troia 2 , Muna Al-Bulushi 3
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This study investigated whether teachers’ observations of pragmatic language competence predict literacy skills (and the reverse) in students referred for reading disabilities in Oman. A sample of ...
中文翻译：
使用教师报告数据预测阿曼有阅读障碍风险的学生的书面语言能力和语用学
本研究调查了教师对实用语言能力的观察是否可以预测阿曼因阅读障碍而转介的学生的识字能力（反之亦然）。一个样本...
更新日期：2023-03-20
中文翻译：
使用教师报告数据预测阿曼有阅读障碍风险的学生的书面语言能力和语用学
本研究调查了教师对实用语言能力的观察是否可以预测阿曼因阅读障碍而转介的学生的识字能力（反之亦然）。一个样本...
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