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European Journal of Special Needs Education
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Implementing positive behaviour intervention and support in Finnish early childhood education and care: leadership team’s perspective
European Journal of Special Needs Education ( IF 1.930 ) Pub Date : 2023-05-03 , DOI: 10.1080/08856257.2023.2207057 Noora Heiskanen 1 , Anne Karhu 1 , Hannu Savolainen 1 , Vesa Närhi 2
European Journal of Special Needs Education ( IF 1.930 ) Pub Date : 2023-05-03 , DOI: 10.1080/08856257.2023.2207057 Noora Heiskanen 1 , Anne Karhu 1 , Hannu Savolainen 1 , Vesa Närhi 2
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The effective implementation of positive behaviour intervention and support (PBIS) requires both organisational and professional change. This means that the whole community including all educators ...
中文翻译：
在芬兰幼儿教育和保育中实施积极行为干预和支持：领导团队的观点
积极行为干预和支持（PBIS）的有效实施需要组织和专业方面的变革。这意味着包括所有教育工作者在内的整个社区......
更新日期：2023-05-03
中文翻译：
在芬兰幼儿教育和保育中实施积极行为干预和支持：领导团队的观点
积极行为干预和支持（PBIS）的有效实施需要组织和专业方面的变革。这意味着包括所有教育工作者在内的整个社区......
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