The aim of this contribution is to provide a new methodology regarding the use of photogrammetry and 3D modelling in the classroom. By means of a practicum taught at Complutense University of Madrid and a survey conducted afterwards, we show the different steps of the activity, as well as the reception of the students, who learnt to elaborate 3D figures.

中文翻译：

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大学教学中的摄影测量和 3D 建模。应用于历史学位的案例研究

本贡献的目的是提供一种关于在课堂上使用摄影测量和 3D 建模的新方法。通过在马德里康普顿斯大学教授的实习以及随后进行的调查，我们展示了活动的不同步骤，以及学习制作 3D 人物的学生的接受程度。