Science education and science education research have long taken a lead in educating the public about climate change by arguing that the public needs to understand the scientific models that explain the mechanisms of global warming and predict future impacts. However, as of yet, this focus on understanding climate models has failed to have an impact on motivating a coherent societal response to climate change or the preparation for its consequences. One issue is the prevalence of technocratic, neoliberal, and settler colonial discourses in science and engineering education standards documents that perpetuate colonialism and racism and undermine the potential impact of science literacy as a response to climate change. In her article “Just worlding design principles: Childrens’ multispecies and radical care priorities in science and engineering education,” Anastasia Sanchez provided a clear vision for how radical care could offer a principal ethic by which to create a more just and caring response to climate change, a defining issue of our time. At its core, radical care is about building relationality. One strategy for fostering relationality is perspective-taking. Nurturing perspective-taking in science and engineering education could build the sense of co-responsibility for each other that is essential for community-based strength and resistance in the face of cultural and ecological disruption and destruction. We indeed live in precarious times, and radical care will be necessary for us to survive.

科学教育和科学教育研究长期以来一直在对公众进行气候变化教育方面处于领先地位，认为公众需要了解解释全球变暖机制和预测未来影响的科学模型。然而，到目前为止，这种对理解气候模型的关注未能对激发社会对气候变化的一致反应或为其后果做好准备产生影响。一个问题是科学和工程教育标准文件中技术官僚、新自由主义和定居者殖民主义话语的盛行，这些话语使殖民主义和种族主义永久化，并削弱了科学素养作为应对气候变化的潜在影响。在她的文章“只是世界设计原则：儿童的多物种和科学与工程教育中的激进护理优先事项，”阿纳斯塔西娅·桑切斯（Anastasia Sanchez）提出了清晰的愿景，说明激进护理如何提供主要道德，从而对气候变化这一我们这个时代的决定性问题做出更公正和更关爱的反应。根本性关怀的核心是建立关系。促进关系的一种策略是换位思考。培养科学和工程教育中的观点采择可以建立彼此的共同责任感，这对于面对文化和生态破坏和破坏时以社区为基础的力量和抵抗力至关重要。我们确实生活在一个不稳定的时代，为了生存，需要彻底的照顾。阿纳斯塔西娅·桑切斯 (Anastasia Sanchez) 提出了清晰的愿景，说明激进护理如何提供主要道德，从而对气候变化这一我们这个时代的决定性问题做出更加公正和关爱的回应。根本性关怀的核心是建立关系。促进关系的一种策略是换位思考。培养科学和工程教育中的观点采择可以建立彼此的共同责任感，这对于面对文化和生态破坏和破坏时以社区为基础的力量和抵抗力至关重要。我们确实生活在一个不稳定的时代，为了生存，需要彻底的照顾。阿纳斯塔西娅·桑切斯 (Anastasia Sanchez) 提出了清晰的愿景，说明激进护理如何提供主要道德，从而对气候变化这一我们这个时代的决定性问题做出更加公正和关爱的回应。根本性关怀的核心是建立关系。促进关系的一种策略是换位思考。培养科学和工程教育中的观点采择可以建立彼此的共同责任感，这对于面对文化和生态破坏和破坏时以社区为基础的力量和抵抗力至关重要。我们确实生活在一个不稳定的时代，为了生存，需要彻底的照顾。促进关系的一种策略是换位思考。培养科学和工程教育中的观点采择可以建立彼此的共同责任感，这对于面对文化和生态破坏和破坏时以社区为基础的力量和抵抗力至关重要。我们确实生活在一个不稳定的时代，为了生存，需要彻底的护理。促进关系的一种策略是换位思考。培养科学和工程教育中的观点采择可以建立彼此的共同责任感，这对于面对文化和生态破坏和破坏时以社区为基础的力量和抵抗力至关重要。我们确实生活在一个不稳定的时代，为了生存，需要彻底的照顾。