Abstract

Building from a panel at the 2022 National Communication Association (NCA) annual convention, the present article seeks to ground communication studies/sciences as central to interdisciplinary conversations surrounding sexuality education and communication. Communication is integral to sexuality education, and topics of communication, sex, and sexuality education are researched across disciplines. Still, research on sexuality education within communication studies remains under-attended, and interdisciplinary sexuality education research remains siloed by academic discipline. Presenting a forum featuring both emerging and leading scholars in the field of communication researching sex(uality) education, the present article seeks to establish the academic discipline of communication as integral to research on sexuality education. To do so, we first discuss communication as an academic discipline and its advancements in sexuality education research. Next, communication scholars offer their expertise in sex(uality education) communication topics including family conversations, cultural influence, health inequities in education, and medicine. Collectively, these perspectives offer an understanding of current sexual health research in the field of communication, as well as next steps through direct application to conversations about sex, improvement to our medical and education systems, and community-based education and intervention. It is our hope that this article fosters a larger conversation about the importance of communication (studies/sciences) in sexuality education.

摘要

本文以 2022 年国家传播协会 (NCA) 年会的一个小组为基础，旨在将传播研究/科学作为围绕性教育和传播的跨学科对话的核心。沟通是性教育不可或缺的一部分，沟通、性和性教育的主题是跨学科的研究。尽管如此，传播学中的性教育研究仍然缺乏关注，跨学科的性教育研究仍然受到学科的限制。本文举办了一个由传播研究性（质量）教育领域的新兴学者和领先学者组成的论坛，旨在将传播学科建立为性教育研究的组成部分。为此，我们首先讨论传播作为一门学科及其在性教育研究方面的进展。接下来，传播学者提供他们在性（素质教育）传播主题方面的专业知识，包括家庭对话、文化影响、教育中的健康不平等和医学。总的来说，这些观点提供了对传播领域当前性健康研究的理解，以及通过直接应用于有关性的对话、改善我们的医疗和教育系统以及基于社区的教育和干预的后续步骤。我们希望这篇文章能够促进人们就性教育中沟通（研究/科学）的重要性进行更广泛的讨论。传播学者提供他们在性（素质教育）传播主题方面的专业知识，包括家庭对话、文化影响、教育和医学中的健康不平等。总的来说，这些观点提供了对传播领域当前性健康研究的理解，以及通过直接应用于有关性的对话、改善我们的医疗和教育系统以及基于社区的教育和干预的后续步骤。我们希望这篇文章能够促进人们就性教育中沟通（研究/科学）的重要性进行更广泛的讨论。传播学者提供他们在性（素质教育）传播主题方面的专业知识，包括家庭对话、文化影响、教育和医学中的健康不平等。总的来说，这些观点提供了对传播领域当前性健康研究的理解，以及通过直接应用于有关性的对话、改善我们的医疗和教育系统以及基于社区的教育和干预的后续步骤。我们希望这篇文章能够促进人们就性教育中沟通（研究/科学）的重要性进行更广泛的讨论。这些观点让人们了解当前在传播领域的性健康研究，以及通过直接应用于有关性的对话、改善我们的医疗和教育系统以及基于社区的教育和干预的后续步骤。我们希望这篇文章能够促进人们就性教育中沟通（研究/科学）的重要性进行更广泛的讨论。这些观点让人们了解当前在传播领域的性健康研究，以及通过直接应用于有关性的对话、改善我们的医疗和教育系统以及基于社区的教育和干预的后续步骤。我们希望这篇文章能够促进人们就性教育中沟通（研究/科学）的重要性进行更广泛的讨论。