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‘Constructing the test to the teaching’ – and the complexities of assessing learning in ethics education
Journal of Beliefs & Values ( IF 1.724 ) Pub Date : 2023-11-06 , DOI: 10.1080/13617672.2023.2271269 Karin Sporre 1 , Christina Osbeck 2 , Annika Lilja 2 , David Lifmark 2 , Olof Franck 2 , Anna Lyngfelt 2
Journal of Beliefs & Values ( IF 1.724 ) Pub Date : 2023-11-06 , DOI: 10.1080/13617672.2023.2271269 Karin Sporre 1 , Christina Osbeck 2 , Annika Lilja 2 , David Lifmark 2 , Olof Franck 2 , Anna Lyngfelt 2
Affiliation
This study draws on a research project where a model of fiction-based ethics education was developed and put into practice during a school year in five classes in compulsory school, two in grade 5 ...
中文翻译:
“构建教学测试”——以及道德教育中评估学习的复杂性
这项研究借鉴了一个研究项目,该项目开发了一种基于小说的道德教育模式,并在一个学年中在义务教育学校的五个班级(其中五年级有两个班级)中付诸实践......
更新日期:2023-11-10
中文翻译:
“构建教学测试”——以及道德教育中评估学习的复杂性
这项研究借鉴了一个研究项目,该项目开发了一种基于小说的道德教育模式,并在一个学年中在义务教育学校的五个班级(其中五年级有两个班级)中付诸实践......