当前位置：
X-MOL 学术
›
Comput. Assist. Lang. Learn.
›
论文详情
Our official English website, www.x-mol.net, welcomes your feedback! (Note: you will need to create a separate account there.)
Interactional patterns in the online language classroom: a quantitative analysis across proficiency levels and lesson types
Computer Assisted Language Learning ( IF 5.964 ) Pub Date : 2023-11-29 , DOI: 10.1080/09588221.2023.2286536 Javier Muñoz-Basols 1 , Mara Fuertes Gutiérrez 2 , Tripp Strawbridge 3 , Laura Acosta Ortega 4
Computer Assisted Language Learning ( IF 5.964 ) Pub Date : 2023-11-29 , DOI: 10.1080/09588221.2023.2286536 Javier Muñoz-Basols 1 , Mara Fuertes Gutiérrez 2 , Tripp Strawbridge 3 , Laura Acosta Ortega 4
Affiliation
Online second language instruction has boomed in recent years, aided by technological affordances and the forced changes in instructional modality resulting from the COVID-19 pandemic. This transfo...
中文翻译：
在线语言课堂中的互动模式：跨熟练程度和课程类型的定量分析
近年来，在技术能力和 COVID-19 大流行导致的教学方式强制变化的帮助下，在线第二语言教学蓬勃发展。这个变...
更新日期：2023-11-29
中文翻译：
在线语言课堂中的互动模式：跨熟练程度和课程类型的定量分析
近年来，在技术能力和 COVID-19 大流行导致的教学方式强制变化的帮助下，在线第二语言教学蓬勃发展。这个变...
京公网安备 11010802027423号