Im Vermittlungsprozess chemischer Fachinhalte ist ein reflektierter Gebrauch der chemischen Fachsprache unumgänglich. Diesem Anspruch müssen auch Online-Erklärvideos als beliebtes Lernmedium deutscher Schüler:innen gerecht werden. Diese Studie untersucht die fachsprachliche Qualität von Online-Erklärvideos mit dem übergeordneten Ziel herauszufinden, inwiefern sich Unterschiede zwischen verschiedenen Erklärvideoproduzent:innen feststellen lassen. Allgemein lässt sich festhalten, dass die fachsprachliche Qualität aktueller Online-Erklärvideos unzureichend ist. Verschiedene Kriterien, die unter Berücksichtigung fachdidaktischer Forschungsergebnisse als lernhinderlich beschrieben werden, kommen in den instruktionalen Erklärungen der Videos vor. Darüber hinaus gehen die Videos der Lehrer:innen und Organisationen als didaktische Expert:innen gleichermaßen mit fachlichen Fehlkonzepten und fachsprachlichen Unstimmigkeiten einher, wie auch die von Privatpersonen und Fachwissenschaftler:innen.

中文翻译：

---

Fachsprachliche Analyze von Online-Erklärvideos zum Thema Redoxchemie有关氧化还原化学的在线解释视频的技术语言分析

我的化学过程是化学法的反映，是化学法的反映。 Diesem Anspruch müssen auch Online-Erklärvideos 相信 Lernmedium deutscher Schüler:innen gerecht werden。在线视频质量的研究主要集中在在线视频的质量上，并且在视频制作过程中也有一些改进。 Allgemein lässt sich festhalten，dass die fachsprachliche Qualität aktueller Online-Erklärvideos unzureichend ist。 Verschiedene Kriterien，die under Berücksichtigung fachdidaktischer Forschungsergebnisse als lernhinderlich beschrieben werden，commen in den instruktionalen Erklärungen der Videos vor。视频中的视频来自于Lehrer：内部和组织专家：内部的gleichermaßen mit fachlichen Fehlkonzepten和fachsprachlichen Unstimmigkeiten einher，wie auch die von Privatepersonen und Fachwissenschaftler：内部。