This article uses Sen’s Capabilities Approach (CA), which prioritises access and equality, to critically investigate distance education (DE) programmes in the community learning centres (CLCs) as a...

中文翻译：

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通过加纳的社区学习中心实现人类潜力：社区发展的能力方法

本文使用森的能力方法 (CA)，该方法优先考虑机会和平等，批判性地调查社区学习中心 (CLC) 中的远程教育 (DE) 项目，作为...