个人简介

教育经历 2013.10-2014.10 美国俄亥俄周州立大学 访问学者 2006年—2009年 上海师范大学 科学教育学博士 1999年—2002年 山西师范大学 物理教育硕士 1992年—1996年 山西师范大学 物理教育 学士 讲授课程 《 物理教学论》、《中学物理教学案例研究》、《中学物理教材分析》、《中学物理实验教学研究》、《物理学习理论》

研究领域

1. 物理教学案例研究 2. 科学教育的理论与实践 3. 信息技术在物理教学中的应用《普通物理与实验》

主要科研业绩 1.国家哲学社会科学基金重大委托项目“小学科学教材难易程度的国际比较研究”子课题澳大利亚小学科学课程内容难度分析与比较研究, 国家,子课题负责, 2012 2.信息技术建模促进科学教育的理论与实践研究, 校级, 2012 3.利用互联网进行信息素养培养的研究, 省级, 2008 4.教育部普通高中课程方案修订专项调研，陕西师范大学调研组核心成员, 教育部, 2012 主要教学业绩 基于课堂视频案例促进教师专业发展研究, 教育部陕西师范大学基础教育课程中心, 2011

近期论文

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科学教育基础, 科学出版社, 2008.9     物理学科教育实习指南, 陕西师范大学出版出版总社有限公司, 2012.7    中学物理教师教学技能, 陕西师范大学出版出版总社有限公司, 2012.7     中学物理教学论, 北京师范大学出版社, 2010.6     现代教育技术教程, 北方交通大学出版社, 2007.1 高师院校大学生信息素养有待提高, 山西师大学报 社科版, 2006,2   科技哲学视域下的科学教育, 上海师范大学学报 基教版, 2008,2