陈广耀 - 暨南大学 - 新闻与传播学院

个人简介

陈广耀，男，博士，副教授，硕士生导师。具有心理学和新闻传播学的跨学科研究背景，长期致力于营销效果、传播心理、网络心理、社会心态和认知神经传播等研究，有较为稳定的研究领域，尤其是在传播心理和网络心理等研究领域形成了特色鲜明的研究方向。目前已经在《Computers in Human Behavior》《Journal of Visualized Experiments》《心理学报》《心理科学》和《新闻界》等国际国内刊物发表相关研究论文，即将出版相关译著1部。主持和参与多项国家重大招标课题子课题和省部级课题。教育工作经历 2014年9月~至今暨南大学新闻与传播学院教师 2011年9月~2014年7月华南师范大学心理学博士 2016年2月~2016年3月香港中文大学新闻与传播学院访问学者 2012年6月~2012年8月香港教育学院访问学者主讲课程：讲授课程：（广告学概论、市场调查、传播心理学、统计学、传播实验设计与数据分析等）。开放实验课（本科生）：授课内容分为两大块，第一块为眼动追踪和脑电等技术设备的应用；第二块为实验论文赏析，提升科学研究素养。主持课题 1、2019年暨南大学“宁静致远”工程启明星项目19JNQM04,“弹幕迷使用弹幕视频的传播心理机制探究：基于认知加工的视角”，2019/06~2022/06，在研。 2、2016年广东省哲学社会科学“十三五”学科共建项目GD16XXW01，“国家形象类图像信息的传播效果评价模型研究”，2017/01~2019/12，在研。 3、2017年广东省自然科学基金博士启动项目，“命题表征or经验模拟：来自否定句加工机制的证据”，2017/06~2020/06，在研。 4、2017年暨南大学科研培育与创新基金项目，“为了仪式or为了交际：网络弹幕视频的使用机制探究”，2017/06~2018/12，在研。参与课题 1、2015年国家社科基金重大项目，15ZDB142，“互联网群体传播的特点、机制与理论研究”，2015/12-2018/12 2、2015年国家社科基金重大项目，15ZDA042，“提升中国政治话语体系的国际影响力研究”，2015/12-2018/12 3、2017年国家社科基金青年项目，“移动传播情境下中国优秀传统文化传播与融入研究”

研究领域

广告理论与实务、数字营销传播、用户体验分析、广告效果检测、传播心理研究、受众研究、认知传播、认知神经传播、品牌传播、心理语言分析。研究方法以实验法为主，长期进行眼动追踪技术相关研究。

近期论文

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Chen, G., & Zhou, S. (2020). Loneliness Assuaged: Eye-Tracking an Audience Watching Barrage Videos. Journal of Visualized Experiments (159). doi: 10.3791/61089 Chen, G., Zhou, S., Zhi, T. (2019). Viewing mechanism of lonely audience: Evidence from an eye movement experiment on barrage video. Computers in Human Behavior, 101, 327-333.（SSCI; JCR=Q1; IF: 5.003）陈广耀, 何先友, 刘涛. (2018). 强弱语义语境下的否定句加工机制. 心理学报(02), 1-11. 陈广耀. (2017). “舌头自由”：列宁党内思想交流的喻证. 新闻界(05), 103-104. 陈广耀, 陈颖心, 邓玉梅, 何先友. (2016). 结果不确定离散型否定句加工机制:锚激活与限制满足模型的修正与补充. 心理科学(05), 1064-1070. 陈广耀, 吴洺仪, 魏小平, 周苗, 何先友, 莫雷. (2014). 状态不确定独立否定句的加工机制. 心理学报(02), 204-215. 陈广耀, 张维, 陈庆, 赵雪汝, 何先友. (2014). 类别型状态不确定独立否定句的加工机制:来自眼动实验的证据. 心理学报(10), 1426-1441. Zhang, W., Tang, X., He, X., Chen, G. (2018). Evolutionary Effect on the Embodied Beauty of Landscape Architectures. Evolutionary Psychology, 16(1), 1505300482. Dan, L., Chen, G., Liu, Y., Liu, J., Pan, J., Lei, M. (2018). Tracking the Eye Movement of Four Years Old Children Learning Chinese Words. Journal of Psycholinguistic Research, 47(5), 1-15. Zhao, X., He, X., Zhang, W., Chen, G., Chen, Q., Huang, L. (2016). Interpersonal choice: The advantage on the left or on the right? International Journal of Psychology. He, X., Li, H., Chen, G., & Wang, X.. (2013). The interaction between temporal and spatial information in the updating of situation model. Acta Psychologica Sinica, 45(1), 23-34. 吴三美, 王敬欣, 何先友, 田良苏, 赵雪汝, 陈广耀. (2019). 心理距离概念水平上的趋利避害相容效应. 心理与行为研究, 17(4), 488-495. 陈庆, 何泉, 陈广耀, 郭悦智, 张荷婧, & 何先友等. (2017). 复杂情境下不同角度及思维方式的决策表现差异:决策视角-心理距离的作用. 心理学报, 49(3), 383-392. 何先友, 李惠娟, 陈广耀, 汪小伟. (2013). 情境模型中时间和空间维度更新的相互影响. 心理学报, 45(1), 23-34. 何先友, 林席明, 李惠娟, 陈广耀, 杨惠. (2013). “否定”加工研究的新进展:认知神经科学的视角. 华南师范大学学报(社会科学版)(01), 33-41. 郭艳彪, 陈琳, 陈广耀, 莫雷. (2013). 时间维度在记叙文理解中的作用. 心理科学(04), 802-809. 何先友, 陈广耀, 胡玲. (2010). “否定”加工的心理语言学研究. 华南师范大学学报(社会科学版)(02), 59-67.