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美术基础教研室教师 学术主张: 任何艺术不过都是艺术的表达,说白了就是一种语言的转换,画画可以换换材料,画在布上和在纸上的感觉完全不同,事实也没变,变的只是方式,而方式的界限应该打掉,无所谓你用什么样的材料,这已经不再重要。所以,作一个艺术家要比作一个画家要难得多,艺术家要求的更多,而画画局限到这样一个材料上去了,摄影家也是局限到摄影上,……,所有的媒介都是一种方式,什么样的观念下需要什么样的材料,拿来用就是了,其实玩材料的过程是好玩的过程,而真的要表达清什么,其实也不重要了。当艺术专业的老师,就是教他的学生们怎样好玩地去表达。 教材:《立体构成》 参展: 2001年,作品《拆——报废的机器》入选“河南省油画新人新作精品精评活动”,被其收藏并刊登在“河南日报”上; 2005年,参加“河南五四文艺展”; 2007年,参加“和而不同—中国·中部当代雕塑展”,并获得铜奖郑州大学; 2007年,作品《人语狗》、《入侵者》入选“首届《中国大学生美术作品年鉴》”; 2007年,作品《蝗金甲》入围今日美术馆主办的2007当代艺术院校学生优秀作品年度提名展; 2007年,“董云禾+马江陵”二人展深圳; 2007年,参加第一届威尼斯网络双年展; 2007年,参加河南省油画协会“2007青年艺术沙龙九人展”; 2007年,多件雕塑作品刊登在《十方》艺术杂志; 2008年,参加“星光无限”河南省青年美术、摄影作品展; 2008年,参加“中原气象——中国当代艺术新锐展”郑州十方艺术馆; 2008年,参加“探索创新——中国中青年雕塑家邀请展”郑州大学; 2008年,参加“蛰伏——六人展”郑州弘润华夏美术馆; 2008年,参加“受惊——七人当代艺术展”开封度·艺术空间。 2010年,河南省美术家协会举办的“河南省首届雕塑作品展览”中雕塑作品《祈》获三等奖郑州美术馆 2012年,河南省教育厅举办的“河南省第三届大学生艺术展演活动高校美术教师书画作品展”中雕塑作品《春风雨露》获二等奖 教学情况: 造型基础、写生实习、雕塑、综合材料表现技法、装饰壁挂、实验艺术、构成基础、二维构成等

研究领域

美术学美术教育、美术学雕塑教学研究

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