张建人 - 湖南师范大学 - 教育科学学院

个人简介

张建人，男，1962年生，湖南长沙人，心理学博士（应用心理学）。应用心理学硕士生导师。现任中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会常务理事。著作 1、著作《学校心理医生》，海天出版社，1998年，合著。 2、教材《幼儿卫生学》，江苏教育出版社，1990年，合著。主持课题主持省部级课题2项、学校教改课题1项。招生及研究方向在应用心理学专业招收研究生，主要从事临床心理学、组织文化与管理心理学，给本科生开设精神病学基础、心理咨询技术、心理评估与诊断技术、心理治疗技术、临床心理学、绩效管理与激励、薪酬设计与管理等课程，给研究生开设咨询心理学、心理咨询与治疗、临床心理学专题研究和变态心理学专题研究等课程。

研究领域

心理咨询与心理治疗、组织行为、组织文化与组织形象设计、人力资源管理等方面。

近期论文

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1．Ling Hui, En Fu, Zhang Jian-ren. Effects of Separation Age and Separation Duration among Left-behind Children in China. Social Behavior and Personality, 2015, 43(2): 241-253. 权威期刊。 2．Hui Ling, Yangmei Luo, Jianren Zhang. Relationship Between Self-Supporting Behaviors and Self-Concept Among Primary School Students in China. Social Behavior and Personality, 2013, 41(8): 1245-1252. 权威期刊。 3．张建人.当前幼儿园心理健康教育的主要问题.学前教育研究.1998,3:12-13(人大全文复印)重要期刊。 4．张建人.幼儿心理健康教育模式初探.幼儿教育.1998,3:4-5(人大全文复印)一般期刊。 5．张建人.幼儿心理健康教育方法初论.幼教园地.1998,(1-2):72-73(人大全文复印)一般期刊。 6．张建人.论转型期中国人人格对大学生心理健康的影响及对策.机械工业高教研究.1998,2:68-70一般期刊。 7．张建人,凌辉.素质教育中的心理素质教育问题.湖南教育学院学报.1998,16(6):62-65一般期刊。 8．张建人.幼儿人际交往中的心理卫生问题及对策.山东教育(幼教版).2000,3:49-50一般期刊。 9．张建人.幼儿心理健康与心理失衡.山东教育(幼教版).2000,4:51-52一般期刊。 10．张建人.幼儿感知觉发展与心理健康:兼谈感觉统合异常与防治.山东教育(幼教版).2000,5:48-49一般期刊。 11．张建人.幼儿性格发展与心理健康_从一个咨询案例谈.山东教育(幼教版).2000,6:46-48一般期刊。 12．张建人.幼儿情绪、情感与心理健康.山东教育(幼教版).2000,(7-8):96-97一般期刊。 13．张建人.幼儿心理健康教育中的性教育问题.山东教育(幼教版).2000,9:46-47一般期刊。 14．张建人.挫折-意志与幼儿心理健康.山东教育(幼教版).2000,12:43-44一般期刊。 15．张建人.香港中小学教育概览.湖南教育.1997,6:1-3一般期刊。 16．张建人,凌辉.香港中小学课程设置及其特点.湖南教育.1997,7:14-15一般期刊。 17．张建人,凌辉.香港教师现状面面观.湖南教育.1997,9:12-13一般期刊。 18．张建人,胡启先,易法建.775名大学生的状态-特质焦虑问卷调查结果分析.中国临床心理学杂志.1998,6(2):110-111重要期刊。 19．张建人,黄懿.大学生社会支持、应对方式及其与主观幸福感的关系.中国临床心理学杂志,2007,15(6):629-631重要期刊。 20．凌辉,黄希庭,张建人,杨炳钧.高低自立水平儿童的自我图式的实验研究.中国临床心理学杂志,2007,15(2):157-160重要期刊。 21．凌辉,张建人.学生自立意识研究的方法学思考_现象学方法的运用.中国临床心理学杂志,2007,15(1):92-95重要期刊，通讯作者。 22．凌辉,张建人,李俊良.大学生人格障碍症状水平与家庭环境的相关研究.中国临床心理学杂志,2008,16(6):652-653重要期刊，通讯作者。 23．周秋蓉,凌辉,张建人.大学生人格障碍症状水平与早期亲子依恋的相关研究.中国临床心理学杂志,2008,16(6):654-655重要期刊。 24．凌辉,杨艳,张建人.大学生人格障碍症状水平与童年期创伤经历的相关研究.中国临床心理学杂志,2008,16(5):522-523重要期刊，通讯作者。 25．张建人,凌辉,周峰.大学生人格障碍症状水平与父母教养方式的相关研究.中国临床心理学杂志,2008,16(5):519-521重要期刊。 26．张建人,李熙奋,湖南武警基层战士心理健康状况调查研究.中国临床心理学杂志,2008,16(1):83-85重要期刊。 27．凌辉,朱溆湘,李新利,张建人.大学生自我同一性与父母教养方式的关系研究.中国临床心理学杂志,2010,18(6):786-788重要期刊，通讯作者。 28．张建人,杨喜英,熊恋,凌辉.青少年自我同一性的发展特点研究.中国临床心理学杂志,2010,18(5):651-653重要期刊。 29．张建人,周晋彪,凌辉.鲁迅人格的心理传记学研究.中国临床心理学杂志,2010,18(3):340-342重要期刊。 30．马欣仪,凌辉,张建人,熊恋,李新利.大学生拖延行为与父母教养方式的关系研究.中国临床心理学杂志,2011,19(5):675-676重要期刊。 31．凌辉,张建人,黄续,熊恋.大学生自我同一性与自我概念的关系研究.中国临床心理学杂志,2011,19(5):684-686重要期刊，通讯作者。 32．司欣芳,刘姝丽,凌辉,张建人,李新利.职业中专生自我同一性与自我概念的相关研究.中国临床心理学杂志,2012,20(3):387-389重要期刊。 33．张建人,凌辉,等.大学生人格障碍症状水平与自杀态度和自杀意念的关系（B类）.中国临床心理学杂志,2012,20(4):498-501重要期刊。 34．凌辉,张建人,易艳,等.分离年龄和留守时间对留守儿童行为和情绪问题的影响（B类）.中国临床心理学杂志,2012,20(5):674-678重要期刊，通讯作者。 35．凌辉,张建人,钟妮,易艳,周立健,洪婉妍,文晶.留守儿童的孤独感与友谊质量及社交地位的关系.中国临床心理学杂志,2012,20(6):826-830重要期刊，通讯作者。 36．王益富,秦启文,张建人.生产型企业的工作自主性：概念、测量与相关研究.心理科学进展.2012,20(7):1062-1067重要期刊。 37．张建人,秦启文.青春期开始时间早晚对初中女生自我概念的影响.心理科学,2013,36(4):870-875重要期刊。 38．刘家旺,张建人.大学生应付方式与父母教养方式的关系.中国学校卫生,2013,34(增刊):84-85一般期刊，通讯作者。 39．兰天,张建人.武警战士应对方式与心理健康的相关性研究.社会心理科学,2013,28(8):118-122一般期刊，通讯作者。 40．郝程程,张建人.农村留守儿童和非留守儿童问题行为和同伴接受性的比较研究.社会心理科学,2013,28(1):98-103一般期刊，通讯作者。 41．凌辉,钟妮,张建人,等.边缘型人格障碍信念问卷在大学生中的试用.中国临床心理学杂志,2013,21(6):981-983,888重要期刊，通讯作者。 42．阳子光,张建人,凌辉.武警基层战士应对方式、社会支持与心理健康的关系.中国临床心理学杂志,2013,21(4):675-676重要期刊，通讯作者。 43．李新利,凌辉,张建人,等.青春期开始时间早晚对男生自我概念和同伴关系的影响.中国临床心理学杂志,2013,21(3):512-514,306-308,284重要期刊。 44．张建人,秦启文,王益富.当代幼儿教师工作价值观现状与特点研究.湖南师范大学社会科学学报,2014,45(3):128-133CSSCI期刊。 45．张建人,齐虹鹏,凌辉,等.公立与私立幼儿园教师工作价值观的比较.学前教育研究,2014,233(5):17-21重要期刊。 46．凌辉,钟妮,张建人,等.人格障碍研究现状与展望.中国临床心理学杂志,2014,22(1):135-139重要期刊，通讯作者。 47．袁娟娟,张建人,凌辉.工作价值观研究综述.科教导刊(中旬刊),2014,2,39-40一般期刊，通讯作者。 48．凌辉,张建人,钟妮,吕邹沁,唐莘尧.自立研究现状与展望.中国临床心理学杂志,2014,22(4):707-712重要期刊，通讯作者。 49．唐莘尧,张建人,凌辉.中小学教师工作压力、应对方式与幸福感的关系.中国健康心理学杂志,2014,22(8):1202-1205.CSCD收录，通讯作者。 50．唐莘尧,张建人,凌辉.自我概念研究方法简介.科教导刊(中旬刊),2014,7:203,211.一般期刊，通讯作者。 51．凌辉,张建人,钟妮,阳子光,易艳.3-6岁儿童自立行为结构的初步研究.中国临床心理学杂志,2014,22(6):1037-1041,1132.重要期刊，通讯作者。 52．张建人,阳子光,凌辉.中小学教师工作压力、工作满意度与职业倦怠的关系.中国临床心理学杂志,2014,22(5):920-922.重要期刊。 53．凌辉,钟妮,张建人.西方青少年社区感的研究进展及其启示.中国临床心理学杂志,2015,23(5):826-830.重要期刊，通讯作者。会议论文 1．Ling Hui, Zhang Jian-ren. Correlation study between symptoms of personality disorders and childhood traumatic experiences in Chinese college students. International Journal of Psychology, 2012, 47(62-62) SSCI收录，通讯作者。 2．Ling Hui, Zhang Jian-ren. Relationship between ego identity status and parenting styles in Chinese college Students. International Journal of Psychology, 2012, 47(252-252) SSCI收录，通讯作者。 3．Zhang Jian-ren, Ling Hui. Developmental characteristics of ego-identity in adolescent students. International Journal of Psychology, 2012, 47(260-260) SSCI收录。 4．Zhang Jian-ren. The Correlation Between Social Support, Coping Style and Subjective Well-being of College Students. International Journal of Psychology, 2008, 43(3-4):482-482 SSCI收录。 5．Zhang Jian-ren. On relations between pupils′mental health, personality and parental rearing patterns. International Journal of Psychology, 2008, 43(3-4):483-483 SSCI收录。 6．Zhang Jian-ren.The state-trait anxiety in 775 Chinese college students. International Journal of Psychology,2004,39(5-6):200-200 SSCI收录。 7．Zhang Jian-ren.Behavior problems and self-concepts of underachievement In middle school students. International Journal of Psychology,2004, 39(5-6):309-309 SSCI收录。