个人简介
余昉,1988年12月生，女，南华大学建筑学院教师。主讲建筑学专业的《建筑设计规范》、《建筑设计基础》等课程，指导课程设计、毕业设计和实习；撰写并发表论文6篇，主持和参与省级课题2项，市厅级课题2项，指导学生获省级实验计划项目1项。
教育背景
2010年9月-2012年12月，湖南大学，建筑学专业，获建筑学硕士学位。
2006年9月-2010年7月，南华大学，建筑学专业，获工学学士学位。
工作经历
2015年12月-至今，南华大学建筑学院，讲师。
2013年7月-2015年12月，南华大学设计与艺术学院，助教。
2011年11月-2012年3月，深圳市建筑设计总院环境所（实习）。
2011年8月-2011年10月，深圳博万建筑事务所（实习）。
2011年3月-2011年7月，珠海市城市规划设计院（实习）。
■主持的科研项目
1.湖南省社会科学成果评审委员会项目，XSP19YBC161，田园综合体视角下的湖南乡村适老化设计及其策略体系研究，2019/12-2021/01，一般自筹，在研。
2.衡阳市社会科学基金项目，2019B(1)001，产业融合视角下衡阳乡村空间更新的交互式设计研究，2019/12-2021/01，重点，在研。
3.湖南省教育厅科学研究项目，17C1379，基于湖南地域文脉传承视角的乡土建筑保护与更新，2017/01-2019/01，一般，在研。
4.南华大学哲社科项目，2016XYB14，基于地域文脉传承视角的衡阳美丽乡村规划策略研究，2014/01-2017/01，一般，已结题。
5.衡阳市社会科学基金重大项目，2015A001，衡阳市工业建筑遗存与旧城空间更新的互动研究，2015/01-2017/01，重大，已结题。
■教学竞赛
1.2020年湖南省教师课堂教学竞赛二等奖。
2.2020年南华大学教师课堂教学竞赛一等奖。
3.2019年南华大学教师课堂教学竞赛三等奖。
■主持的教改项目
1.2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目,HNJG-2020-0431,新工科背景下本科建筑类专业“课程思政”模式研究,2020/09-2023/09，一般，在研。
2.2019年南华大学教学改革研究项目，2019YB-XJG29，基于教学质量国家标准的建筑类专业人才创新设计能力培养研究，2019/12-2021/01，一般，在研。
■课程建设项目
1.《建筑设计基础A1》获2020年南华大学线下一流本科课程立项。
2.《建筑设计基础A1》获2020年南华大学“课程思政”示范课程建设立项。
3.《建筑设计规范》获南华大学2019年春季学期放心课程。
4.《建筑设计基础A1》获2018年南华大学精品在线开放课程立项。
近期论文
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1.余昉.此时此地——当代乡土建筑中集体记忆的表达[J].华中建筑，2020(1):110-113.
2.余昉.基于湖南地域文脉传承视角的乡土建筑保护与更新[J].中外建筑，2019(4):62-64.
3.余昉.基于实证调查的衡阳市工业建筑遗存重构与本土文化资源整合研究[J].中外建筑，2016(10):31-34.
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