个人简介
汤平， 重庆市人，四川大学外国语学院副教授，文学博士，英国约克大学英文与比较文学系访问学者。
教育及进修经历：
1998-2002 四川大学外国语学院英文系 文学学士；
2002-2005 四川大学外国语学院英文系 英语语言文学专业，文学硕士；
2007-2013 四川大学外国语学院英文系 西方文论与英美文学专业，文学博士；
2013/8-2014/8 英国约克大学英文与比较文学系访问学者；
工作经历：
2005/7— 四川大学外国语学院任教
专著：
1.《20世纪西方“反乌托邦三部曲”的空间叙事研究》（四川大学出版社，2017年出版，19万字）
2.《身份、创伤、符号：跨文化传播视域下的谭恩美研究》（第二作者）（四川大学出版社，2017年出版，撰写14万字）
3.《魔幻与现实：莎士比亚戏剧中的超自然因素研究》（四川大学出版社，2015年出版，39万字）
教材：
1.《捷进英语综合教程》（参编4章）（外语教学与研究出版社，2015出版）
2.《英语短篇小说赏析》（参编2章）（重庆大学出版社，2008年出版）
科研与教改项目：
1. 主持2018年四川大学中央高校基本科研业务费项目“空间诗学视阀下的当代爱尔兰女性剧作家研究”（在研）
2. 主持2018年四川大学新世纪高等教育教学改革工程（第八期）“基于句酷批改网的大学英语写作教学实践探究”（在研）
3. 主持2017年四川大学思想政治教育专题研究“大学英语教学中融入思想政治教育的实践探究”（在研）
4. 参研 2016年教育部青年基金项目 “西方权威书评（1995-2015）”（排名第二）（在研）
5. 主持2015年四川省教育厅社科项目“莎士比亚传奇剧中的创伤主题研究”（已结项）
6. 主持2015年四川大学中央高校基本科研业务费项目——区域与国别研究“当代爱尔兰女性剧作家的空间诗学研究”（已结项）
7. 主持 2012年四川大学中央高校基本科研业务费项目——青年教师科研启动基金项目“莎士比亚戏剧中的超自然因素研究”（已结项）
获奖情况：
1.2017年 四川大学“大学生创新创业教育优秀指导教师”
2.2016年 全国大学生英语竞赛（NECCS）A类特等奖 指导教师
3.2015年 “外研社杯”全国英语阅读大赛二等奖 指导教师
4.2015年 “外研社杯”全国英语阅读大赛四川赛区特等奖 指导教师
5.2013年 四川大学“课堂教学质量优秀奖”
6.2012年 四川大学“大学英语”青年教师教学比赛三等奖
7.2006年 四川大学青年骨干教师奖
近期论文
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1.《论莎剧<暴风雨>中的创伤叙事》，载于《西南民族大学学报》（人文社会科学版），2017年第11期。（CSSCI来源期刊）
2.《空间与身份：玛丽娜·卡尔的悲剧三部曲研究》，载于《四川师范大学学报》（社会科学版），2017年第4期。（CSSCI来源期刊）
3.《当代爱尔兰女性的身份困境探析》，载于《外语语言文学与文化论丛》，2016年第12期。
4.“The Identity Construction in the Perspective of Literary Darwinism—Reread Shakespeare’s The Tempest”, in Social Science and Teaching Research, 2015(14). (CPCI-SSH收录)
5.“Studying Shakespeare on Film: An Interview with Professor Judith Buchanan”, in Comparative Literature: East & West, 2015 (23)
6. 《浅议芭芭拉·约翰逊的“书写”概念》，载于《外语语言文学与文化论丛》，2015年第11期。
7.《浅议托多洛夫的建构性阅读理论》，载于《外语语言文学与文化论丛》，2014年第10期。
8.《浅议新历史主义视角下的 <第二十二条军规>》，载于《外语语言文学与文化论丛》，2009年第9期。
9.《永远的警示——人的异化在<美妙的新世界>中的体现》，载于《外语语言文学与文化论丛》，2007年第8期。
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