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个人简介

李海英,1980年10月出生,博士,副教授,硕士生导师,2009年毕业于中央民族大学民族学与社会学学院,获法学博士学位,并入职上海海洋大学。2010年赴韩国庆熙大学进行中国韩国语教师教育学习和研修。近年来,主持上海市优秀青年教师培养项目、上海市教委创新项目、上海市精品课程、国际合作项目等多项;参与国家海洋局重大项目1项。在《辽宁工业大学学报》、《中国朝鲜语语文》、《韩国(朝鲜)语教育研究)》等期刊发表论文20余篇;在国内外知名出版社出版专著1部。 讲授课程 本科生:基础韩语、高级韩语、韩语听力训练 主持项目 1. 上海市优秀青年教师培养项目“中国传统思维方式与中韩语言转换” 2. 上海市教委创新项目“中韩海洋文化交流研究-以唐宋为例” 3. 上海市精品课程 4. 上海海洋大学科技基金项目“海上丝绸之路与中韩海路文化交流” 5. 上海海洋大学教学改革与研究项目“韩语会话课程思政教育教学研究” 参与项目 1.国家海洋局重大项目“中日韩海洋法研究” 主要著作 1. 朝鲜族稻草文化研究,上海译文出版社,2011年 荣誉奖励 1. 2019年上海海洋大学教师教学技能大赛三等奖 2. 2019年中国朝鲜语文第十三届论文“正音奖”一等奖 3. 2014年上海市育才奖 4. 2014年上海海洋大学优秀论文指导教师 5. 2013年全国第一届微课教学比赛上海赛区二等奖 6. 2010年上海海洋大学青年教师讲课比赛二等奖

研究领域

韩国语教育、中韩文化比较。

近期论文

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1. 宋商往来高丽与海路文化交流,辽宁工业大学学报,2015年 2. 宋朝海商与宋丽关系,沈阳大学学报,2015年 3. 张保皋商团与九世纪东亚海上丝绸之路,哈尔滨学院学报,2016年 4. 韩国语连接词尾‘deoni’的语义特征及教材表述,韩国(朝鲜)语教育研究,2017年 5. 韩国语推测表现比较研究,中国朝鲜语文,2018年。 6. 连接词尾‘neorago’的意义特征,中国朝鲜语文,2019年 7.韩国语教材中让步连接词尾表述研究,韩国(朝鲜)语教育研究,2020年

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