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著作部分
《基于标准的教学设计：理论实践与案例（信息技术学科）》，华东师大出版社，2013，8
《信息技术课堂教学案例发展点评》，课程建设，北京：教育科学出版社，2011．１
《上海初中信息科技教学参考书》，上海：华东师范大学出版社，2008．8
《上海初中信息科技教科书》，上海：华东师范大学出版社，2008．8
《上海信息科技课程标准解读》，上海：华东师范大学出版社，2007．12
《信息技术课程论》，国际比较和教学评价篇，保定：河北大学出版社，2004．9
《信息技术课程与教学论》，教学评价篇，杭州：浙江教育出版社，2003．9
公开发表论文
李锋，计算思维：从“为计算”到“用计算”，中国电化教育，2015，10
祝智庭，李锋，面向学科思维的信息技术课程设计以高中信息技术课程为例，电化教育研究，2015，1
Xiaozhe Yang, Lijia Lin, Jiangshan Sun, Beirong Lu, Feng Li, Jian Zhao.System design and development generated by teachers’ gamification-promoted knowledge; AERA 2016 Annual Meeting
李锋，为了学习的评价，基础教育课程，2015，7
李锋，张斌，基于课程标准的学校微课程研发，课程.教材.教法，2014，11
李锋，王吉庆，信息技术课程本体价值的探讨，中国电化教育，2014，3
李锋，章敏，基于课程标准的学程纲要开发，中国教育学刊，2014，2
李锋，王吉庆，当代美国信息技术教育目标取向分析，电化教育研究，2013，12
李锋，王吉庆，计算思维：信息技术教育的一种内在价值，中国电化教育，2013，8
李锋，王吉庆，信息技术教育：历史的考察与现实的追问，中国电化教育，2013，2
李锋，我国课程标准与教学实施一致性的现状反思及策略，课程.教材.教法2012．8
李锋，MU Web Resource “translated” into Chinese, Missouri University Education, 2012．7
李锋，基于标准的信息化课程资源建设，中小学信息技术教育，2012．7
李锋，课程标准与教学实施一致性建构，美国科罗拉多州经验 当代教育科学， 2012．5
李锋，儿童媒介教育：历史的考察与现实的追问，全球教育展望，2012．2
李锋，儿童媒介教育：批判力的视角，全球教育展望，2011．8
李锋，王荣良，基于绩效管理理论网络教学管理研究，中国教育信息化，2010．5
陈天华，李锋美国中小学数字化校园建设启示，中小学信息技术教育，2010．5
李锋，基于标准的教学：界定教学目标，当代教育科学，2010．5
李锋，基于课程标准的教学：从“文本课程”到“教学实践 当代教育科学 2009．8
李锋，王荣良，基于知识创生螺旋理论的网络学习 中国远程教育 2009．2
王海芳，李锋，关于中小学机器人教育的思考与分析，全球教育展望，2009．4
王海芳，李锋，人工智能应用于教育的新进展，现代教育技术，2008．13
李锋，中、日、泰三国信息技术课堂教学方法研究，中国教育信息化，2008．7
李锋，基于标准的信息技术教材建设研究，教育技术学会论文集，2008．7
李锋，网络教育：从“信息传递”到“知识建构”，全球教育展望，2008．7
李锋，课堂观察：从“感性描述”到“理性实践”，教学科学，2008．6
李锋，王荣良，促进中小学教师教育信息能力发展的方法及对策，中小学信息技术教育，2007．5
李锋，当代韩国ICT教育发展的启示，外国中小学教育，2006．1
李锋，例谈信息技术在课堂教学中的误区，中国电化教育，2005．9
王荣良，李锋中小学教师教育信息能力培训方法的研究， 中国电化教育，2004．11
学术兼职
教育部课程与教材发展中心中小学信息技术教育研究组成员
教育部课程与教材发展中心《基础教育课程》杂志特邀栏目主持人
国家高中信息技术课程标准研制组秘书长
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